教育研究读后感
教育研究读后感
教育研究一书主要侧重于教育基本理论研究。涉及“教育研究的理论与方法”、“教育改革的理论基础”、“教育改革的背景与目标分析”、“国外教育改革”以及“中国教育改革研究”等诸多方面内容。
在“教育研究的理论与方法”这一章中，作者对教育研究的基本概念、教育研究的方法论、教育研究的类型以及教育研究的设计进行了精辟的阐述。使我认识到教育研究不仅仅是单纯地收集资料或作经验它更是一种科学的研究问题的方法，需要遵循严格的科学程序，采用一定的方法与技术。
在“教育改革的理论基础”这一章中，作者主要从哲学、政治学、社会学和心理学四个方面进行了较为详细的介绍，通过这些介绍，我了解到了各个理论之间的联系与区别，同时也明确了各个理论在教育改革中的地位与作用。
在“教育改革的背景与目标分析”这一章中，作者主要从宏观和微观两个层面对教育改革的背景及目标进行了深入的剖析，同时指出，进行教育改革一定要有科学的理论指导，不能盲目进行。
在“国外教育改革”这一章中，作者选取了几个典型国家，如美国、英国、法国、俄罗斯和日本等，介绍了它们各自的教育改革情况，通过比较分析，我认识到了各国之间教育改革的异同点以及面临的共同问题。
在“中国教育改革研究”这一章中，作者从宏观和微观两个层面对我国的教育改革进行了全面的评价，并且对今后的教育改革提出了自己独到的见解。
通过学习教育研究这本书，我受益匪浅。我对教育研究有了更加深刻的认识和理解；我对当前我国的教育现状有了更加全面的了解；我认为作者所提出的观点以及关于教育改革的看法都具有很强的针对性与指导性。
教育研究是一本非常优秀的书籍，它对于我们从事教育工作的人来说具有很大的指导意义。通过阅读这本书，我不仅更加深入地认识到了教育的本质和规律，而且也更加明确了自己所肩负的责任和使命。我相信，在今后的工作中，我一定会以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加科学的方法去做好自己的本职工作，为我国的教育事业做出更大的贡献！
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