多元智能理论八大智能
多元智能理论八大智能
一、语言智能
语言智能是指有效地运用口头语言及文字的能力，即指听说读写能力，表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。这种智能在作家、演说家、记者、编辑、节目主持人、播音员、律师等职业上有更加突出的表现。
二、数学逻辑智能
数学逻辑智能是指有效地运用数字和推理的能力，即指对逻辑关系、命题和假设进行数学和科学推理的能力。这种智能在科学家、工程师、会计师、统计学家等职业上有更加突出的表现。
三、空间智能
空间智能是指准确地感知视觉空间和以图形的方式思考表现的能力，即指对线条、形状、色彩、方向、深度、大小、远近等敏感，并通过它们的改变做出相应的反应的能力。这种智能在建筑师、雕塑家、画家、航海家等职业上有更加突出的表现。
四、身体运动智能
身体运动智能是指运用整个身体来表达想法和感觉，以及运用双手灵巧地生产或改造事物的能力，即指善于运用身体来表达内心感受，以及通过身体感觉来做出反应的能力。这种智能在舞蹈家、运动员、外科医生、手艺人等职业上有更加突出的表现。
五、音乐智能
音乐智能是指敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色等的能力，即指通过节奏和音调来表达思想和感情的能力。这种智能在作曲家、指挥家、歌唱家、乐手等职业上有更加突出的表现。
六、人际关系智能
人际关系智能是指能够有效地理解别人及其关系的能力，即指察觉并区分他人的情绪、意向、动机及感觉的能力。这种智能在教师、心理咨询师、推销员等职业上有更加突出的表现。
七、自我认知智能
自我认知智能是指深入反思自己的经验，并从中获取教益的能力，即指能够理解自己的情绪、动机和欲望并做出相应反应的能力。这种智能在哲学家、小说家等职业上有更加突出的表现。
八、自然观察智能
自然观察智能是指观察自然界中的各种形态，对物体进行辨认和分类，能够洞察自然或人造系统的能力，即指对生物的种类、形状、结构以及动植物生长环境有极强的辨认和了解能力。这种智能在生物学家、地质学家等职业上有更加突出的表现。
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