教育科研方法试题及答案
教育科研方法试题及答案
一、选择题
1. 下列哪一项不是教育科学研究的基本方法？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例法答案：D. 案例法
2. 在教育科学研究中，最基本的研究方法是：A. 实验法B. 调查法C. 文献法D. 行动研究法答案：A. 实验法
3. 教育科学研究通常分为哪三个层次？A. 宏观、中观、微观B. 基础、中层、高层C. 理论、中层、实践D. 宏观、中观、实践答案：A. 宏观、中观、微观
4. 在教育科学研究中，常用的调查方法有：A. 访谈法和问卷法B. 实验法和个案法C. 观察法和文献法D. 测验法和调查法答案：A. 访谈法和问卷法
5. 下列哪一项不是教育科学研究的步骤？A. 确定研究问题B. 研究设计C. 数据采集和分析D. 研究结果的解释和报告答案：C. 数据采集和分析。正确的步骤是“文献查阅与研究问题的确定”，“研究设计”，“数据采集、整理和分析”，“研究结果的解释和报告”。其中数据采集之后，需要经过整理和分析才能得到有效的结果。
二、简答题
1. 请简述教育科学研究的基本特征。答案：教育科学研究的基本特征可以概括为以下几个方面：教育科学研究是有目的、有计划地对教育现象进行探索的活动；教育科学研究是以教育现象为研究对象，旨在揭示教育现象的本质和规律；第三，教育科学研究是运用科学的方法和手段进行的；教育科学研究的结果是形成具有科学性和创造性的理论成果，为教育教学实践提供指导和支持。
2. 请阐述教育科学研究的实证方法和规范方法之间的关系。答案：实证方法和规范方法是教育科学研究的两种基本方法。实证方法是指通过观察、实验、调查等手段对研究对象进行量化和统计分析的方法，而规范方法则更注重对研究对象的本质、规律和价值进行深入分析和推理。在教育科学研究中，实证方法和规范方法之间存在密切的关系。实证方法是规范方法的基础和手段，通过实证方法获得的数据和事实可以支持规范方法的推理和判断；规范方法是实证方法的指导和目标，通过规范方法确定的课题和问题需要实证方法进行验证和支持。因此，实证方法和规范方法相互补充、相互促进，共同构成了教育科学研究的基本方法体系。
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