教育学基础知识点汇总整理
教育学基础知识点汇总
一、教育学概述
1. 教育学是一门研究教育现象和教育问题的学科，旨在揭示教育的本质和规律，指导教育实践。
2. 教育学的发展经历了萌芽阶段、独立形态阶段和多元化发展阶段。
3. 教育学的研究对象是教育现象和教育问题，旨在探索教育的本质和规律，为教育实践提供理论指导。
二、教育的本质与功能
1. 教育的本质是培养人的社会实践活动，具有目的性、计划性、系统性和组织性。
2. 教育的功能是指教育活动和系统对个体发展和社会发展的影响和作用。分为个体发展功能和社会发展功能。
三、教育与社会的关系
1. 教育是社会的重要组成部分，与社会相互影响、相互作用。
2. 教育的发展受社会政治、经济、文化等因素的制约，同时教育也对社会发展产生影响。
3. 教育与社会政治、经济、文化的关系表现为：政治对教育具有领导、管理、调控的作用，教育对政治具有反作用；经济对教育的发展具有决定性影响，教育对经济发展具有先导性、全局性作用；文化对教育具有重要的影响和作用，教育对文化传承和发展具有能动性作用。
四、教育与人的关系
1. 教育是培养人的社会实践活动，以人为本，促进人的全面发展。
2. 教育对个体发展具有重要影响，包括生理和心理两个方面的影响。教育对个体发展的影响受个体遗传素质、环境、教育等多种因素的制约。
3. 个体发展的阶段性表现为：婴儿期、幼儿期、童年期、少年期、青年期等，每个阶段的教育重点和任务不同。
4. 教育在个体发展中的作用表现为：促进个体社会化、促进个体个性化、开发个体创造性等方面。
五、教育目的与培养目标
1. 教育目的是指人们对受教育者的期望和要求，是人们从总体上考虑教育活动和教育过程时所提出的质量规格要求。具有历史性、阶级性、民族性和时代性等特点。
2. 培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求，包括国民教育培养目标和专业培养目标等。
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